城市地下空间工程教研室开展“教学做”一体化教学模式研讨会

为推进教学改革，提高教师授课质量，10月6日下午13：20，城市地下空间工程教研室在C408会议室召开了“教学做”一体化教学模式研讨会，会议由丁万胜老师主持。

首先由丁老师对“教学做”一体化教学模式的内容进行了阐述，“教学做”一体化模式是围绕实际项目来组织教学，打破现行教材和教学模式，在课堂上直接对具体项目进行讲解。对于工科课程来讲，“教学做”一体化的推进是提高学科内涵建设的基础，该教学方法着眼于充分挖掘学生理解和掌握知识技能方面的潜能，使学生能把理论和实践贯穿起来。

城市地下空间工程教研室活动

随后大家就如何开展“教学做”一体化、怎样做好“教学做”一体化两个方面进行了认真的讨论。雷东升老师指出，开展“教学做”一体化，教学设计是关键，认真做好每一次课的教学设计，不仅能调动学生的学习兴趣、激发学生的学习热情，而且能使学生始终保持主动地求知欲望。同时也有利于提高教师教学水平和教学质量。赵露老师提出，采用项目、案例教学，学生通过案例的学习，能够提高学生解决实际问题的能力，学生在参与这些教学活动中，也锻炼和提高了自身的职业技能。

雷东升老师发言

今天的教研内容对于我们开展“教学做”一体化教学有着深远意义，对于教师来讲，只有加强自身学习，认真组织好课堂教学，才能真正将“教学做”一体化这种先进的教学模式带入课堂，使学生受益。

工程造价教研室开展新教师讲课交流活动

10月6日下午14：00，为了进一步帮助新进教师提高教学能力，工程造价教研室在C座408开展了新教师讲课交流活动，活动由教研室主任郑现菊主持。

工程造价教研室活动

今天进行讲课演示的是徐楠、程素香、李奥蕾、韩忠娅和侯孟言五位新进老师，演示的课程分别为《建筑识图与构造》、《建筑施工技术》、《土力学与地基基础》、《土木工程概论》。五位教师在每人十分钟的演示中充分展示了她们的教学准备情况和个人教学特色。

侯孟言老师讲课演示

程素香老师讲课演示

李奥蕾老师讲课演示

韩忠娅老师讲课演示

徐楠老师讲课演示

讲课演示结束后，教研室的老师们分别对五位新进教师的讲课效果进行了交流讨论。郑现菊主任指出，五位新教师专业知识扎实，教学基本功到位，但也存在课堂互动少、授课进度过快等问题，在接下来的教学过程中要更注重把握课程知识点、重点及难点，强调“教学是教与学的交往、互动”，要让教学活动“动”起来。其他参会教师也分别对教学内容、教学组织、教态等方面做出了评价，大家结合自己多年的教学经验对新教师提出了宝贵的意见和建议。

五位新教师纷纷表示，会以强烈的责任感为动力，鞭策自己不断进步，严格要求自己，以教研室骨干教师为榜样，尽快成为一名优秀的教师。

土木工程教研室开展“课程思政研讨会”

10月6日下午15：30，土木工程教研室在C楼408开展了第三次教研活动，教研活动主题为“课程思政研讨会”，会议由董林林老师主持。本次活动目的旨在构建全员、全程、全课程育人格局的形式将土木类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把立德树人作为教育的根本任务的一种综合教育理念。

土木工程教研室活动

会上，各位教师就如何将思想政治教育元素，包括思想政治教育的理论知识、价值理念以及精神追求等融入专业课堂展开了热烈讨论。其中，刘洁老师所教课程为《建筑结构》，表示在上课过程中要跟学生强调结构安全是我们的第一要务，是我们工程人的红线，必须始终把安全放在首位；童振龙老师所带课程为《计算机绘图》，表示教育学生绘图细致认真，工程图纸涉及工程施工，尤其是钢筋符号数量等，如果出现错误就会影响建筑物的使用安全，在绘图时要树立安全意识，责任感，学好每一节课，保证图纸准确无误等等。各位老师的发言都很精彩，都能从自己的教学具体内容中挖掘课程思政元素，在教学内容和教学方法上进行了尝试和改进。

最后，董林林老师对会议做出总结发言。她提出老师们对学生的思想政治教育不仅要常抓不懈，更应该贴合实际，不要让思政教育悬于空中、浮于形式，应该让其脚踏实地、润物无声。

道路与桥梁工程教研室开展《建筑结构可靠性设计统一标准》（GB 50068-2018）讨论活动

道路与桥梁工程教研室开展教研活动

10月6日下午14：30，道路与桥梁工程教研室在C412办公室召开了教研活动，活动由范渊源老师主持。

本次教研活动的主题是讨论《建筑结构可靠性设计统一标准》（GB 50068-2018）中关于建筑荷载组合的修订内容。针对新修订的条文，老师们各抒己见，并深入探讨了如何把这些新内容带入课堂、融入教学。最后，焦建伟书记根据新旧规范条文对比，为大家具体分析了“新规范”中的修订内容对实际工程产生的影响。