通过引进、培养和学习的方式，逐步提升实验教学队伍的整体水平；每年引进1~2名硕士或博士研究生，充实实验教学队伍；通过校内业务培训、外送学习进修、参加学术交流等方式，提高现有实验教学队伍的业务素质；通过调整实验中心的分配机制，吸引责任心强、教学效果好和水平高的教师到实验中心工作，有计划、有步骤地改善师资队伍的结构，提高师资队伍的整体水平，构建一支师德高尚、结构合理、作风务实的高水平的实验教学师资队伍，力争到2020年实验教学人员中硕士学位及以上和副高职称及以上人员比例达到70%以上。

    为了建设高水平的实验教学队伍，学校对加强实验教学师资队伍建设提出了指导性的意见，并明确规定：

    1、中心每年选派1-2名中青年教师到企业学习考察；

    2、每年引进1-2名硕士及以上学位的毕业生作为专职实验教师，且要求所有新任教师在上岗前，必须进行半年的岗前培训，然后到工程单位进行为期半年的现场实习锻炼；

    3、加强对外交流，积极参加各种学术会议，同时每年邀请专家来中心讲座和学术交流；

    4、每年至少在校内举办1期新知识新技术培训。

    学校推行实验教师岗位聘任制，明确规定了各个岗位的条件、职责和待遇，鼓励高层次、高水平的教师从事实验教学工作。